又过了3天，徒弟真的有些厌烦了。他心想，我是来学手艺的，看针怎么会是学射箭呢？徒弟根本就不相信这些。养由基因此就教他练习臂力的办法。让他一天到晚伸直手臂，在手掌上平端一块势头。这样做也很艰苦，徒弟又想不通了：我只学老师的手艺，他让我端块石头干什么？养由基看他怎么也不明白其中的道理，就由他去了。这个人最终也没有能够学到射箭技术。
试想，如果这个人能够按照老师教的，遵循循序渐进的学习规律，从一点一滴学起，一步一个脚印，他一定能够学到精湛的射箭技术。
苏联著名生理学家巴甫洛夫在给青年的一封信中特别指出：“什么是我对于我们祖国献身科学的青年们的希望呢？首先是循序渐进。我无论在任何时候都不能不心情激动地谈到这种卓著成效的科学工作所应具备的最重要的条件。循序渐进，循序渐进，再循序渐进。从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。”
青少年朋友，我们之所以要循序渐进地学习，除了这是前人无数经验总结，而不是主观随意提出来的之外，还因为这也是由事物本身的特性所决定的。依照循序渐进的原则，我们在学习中要量力而行，逐渐积累。要考虑自己的接受能力，不宜求之过急，贪多嚼不烂，而要注意学习的阶段性。